-ADRIANA LUCIA
RONDON SANABRIA
-LEIDY LORENA ROBAYO FUENTES
- DORIS ADRIANA MANCERA MANCERA
-TATIANA TORRES LADINO
-ADRIANA LUCIA
RONDON SANABRIA
-LEIDY LORENA ROBAYO FUENTES
- DORIS ADRIANA MANCERA MANCERA
-TATIANA TORRES LADINO
LA EPISTEMOLOGIA
¿SABES QUÉ ES?
Proveniente del griego “Episteme” que significa ciencia o conocimiento y “logia” o “logos” que significa estudio. La epistemología es una rama de la filosofía, encargada de realizar un estudio crítico de los métodos, estructura y principios que empleamos para adquirir conocimientos, evaluando el cómo llegamos a saber lo que sabemos, el cómo justificamos nuestras creencias o posición con respecto a algo, asimismo como los factores que puedan afectar o limitar nuestra comprensión durante el proceso de aprendizaje, esto con el fin de llegar más concretamente a considerar si un conocimiento es realmente verdadero.
PARA AGREGAR:
La epistemología es una rama de la filosofía que se enfoca principalmente en el análisis y estudio del conocimiento, su origen, naturaleza y validez.
Se muestra en el contexto del racionalismo donde averigua los fundamentos lógicos que justifican las ciencias contemporáneas buscando comprender la esencia del saber humano y su evolución constante en el método científico.
Adicionalmente la epistemología es de vital importancia para los docentes tanto en formación como los que ya ejercen la profesión porque brinda las herramientas necesarias para conocer e interpretar cómo se construye el conocimiento y como se puede llegar a enseñar de una manera efectiva.
Se puede deducir que esta invita a ir siempre en búsqueda de información y enseñanza constante llevando a fomentar el intercambio de ideas y experiencias que se puedan enfrentar a lo largo de nuestras vidas.
Así pues, la epistemología es una división de la filosofía que se encarga de explorar la coherencia interna de los razonamientos que llevan a la creación de conocimiento, la utilidad de sus metodologías teniendo en cuenta sus objetivos, los contextos históricos en los que aparecieron esas piezas de conocimiento y el modo en el que influyeron en su elaboración, y las limitaciones y utilidades de ciertas formas de investigación y de ciertos conceptos, entre otras cosas.
LA HISTORIA
¿SABES QUÉ ES?
Proveniente del griego “historía” que significa investigación, y a su vez, este se deriva de la raíz “histor” que significa conocedor o testigo. La historia es el estudio de los procesos y acontecimientos que han venido formando a lo largo del tiempo lo que hoy en día somos; desde las civilizaciones, hasta las culturas que se han forjado y han de alguna manera avanzado y contribuido en la actualidad, esto por medio de investigaciones estructuradas que permiten el análisis de eventos de impacto que han influido en la transformación de lo que conocemos actualmente. La historia, ha logrado no solo convertirse en una rama de indagación, sino también en cómo se logra relatar los conocimientos recolectados sobre lo pasado, y cómo esto nos ayuda en el presente.
PARA AGREGAR
La historia es el estudio relacionado con el pasado, es toda una disciplina en donde se busca comprender cómo los eventos, las sociedades y las culturas han evolucionado a lo largo del tiempo. A través de la historia, se analiza el desarrollo de las civilizaciones, los cambios políticos, sociales y económicos, y los acontecimientos que han moldeado el mundo tal como lo conocemos hoy. La historia no es solo una cronología de eventos, sino un esfuerzo por interpretar y dar sentido a estos eventos en su contexto específico. También tiene una dimensión crítica, ya que implica cuestionar las narrativas oficiales y explicar perspectivas diversas para obtener una comprensión más completa del pasado.
La historia también tiene una dimensión crítica, ya que implica cuestionar las narrativas oficiales y explorar perspectivas diversas para obtener una comprensión mucho más completa del pasado.
LA PEDAGOGIA
¿SABES QUÉ ES?
La palabra pedagogía hace referencia a “guiar o conducir niños”, es decir, la pedagogía es la ciencia de educar, por medio de bases y herramientas que nos permitan encontrar metodologías que se adecúen a las necesidades de las personas, esto con el fin de hacer más efectivo el acto de aprender. La pedagogía, además, estudia los distintos métodos que permitan el desarrollo de los estudiantes en espacios sociales, culturales y cognitivos.
PARA AGREGAR
Mirando hacia el tema de la pedagogía debemos tener por entendido que es la ciencia que se ocupa de las teorías y las prácticas de la enseñanza y del aprendizaje, tiene como objetivo principal lograr comprender cómo aprendemos los seres humanos y la manera en la que logramos transmitir conocimientos y habilidades esta es interdisciplinaria ya que se nutre de otras disciplinas como la psicología la filosofía y hasta la misma epistemología las fuentes que nos brinda garzón y vasco logran abordar el papel de la epistemología en la pedagogía destacando la importancia de enseñar a los estudiantes cómo se construye el conocimiento en las diferentes disciplinas.
Los primeros métodos de enseñanza pensados y diseñados objetivamente surgieron en el Antiguo Oriente (India, China, Persia o Egipto) y pronto tuvieron su correlato en la Grecia Antigua. La enseñanza estaba planificada desde la religión y la preservación de las tradiciones locales.
DISEÑO GRAFICO LIBRE
LINEA DE TIEMPO HISTORIA DE LA PEDAGOGIA.
